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　　因為我的反抗，秦月明對我的霸凌也越來越多，就像蒼蠅一樣。 　　我去上廁所，身后總會有別班的小太妹尾隨，秦月明本人倒是不怎么出現(xiàn)了。 　　我出校門口，門口也早已有等著我的小混混。 　　因為我的反抗，他們甚至不再輕易動手動腳。只是尾隨我，或者堵住我的去路放幾句狠話。 　　當我搞不清楚秦月明葫蘆里賣的什么藥時，班主任找到了我。 　　“王存蕊，你最近不好好學習非要跟社會上那些不三不四的人混在一起是怎么回事？” 　　沒等我回答，班主任繼續(xù)說：“你知不知道因為你很多家長找到我這里要轉(zhuǎn)班。你自己看看吧！” 　　說著班主任遞過來班級家長群內(nèi)的投訴信息。 　　大致內(nèi)容是，有學生跟家長說，班里的王存蕊放學老是跟社會閑散人員混到一起。說我早戀，懷孕，墮胎，還在班里欺負同學。 　　我仔細一瞧，家長群內(nèi)透漏我跟社會人員混在一起的信息是一個名叫“秦媽媽”的ID發(fā)散出來的。 　　很快，我跟社會人員接觸的照片就被家長到處傳。他們拿著照片勒令自己的孩子在班里不準跟我交流，生怕被我?guī)摹? 　　我就這樣被家長和自己班的同學孤立了。 　　“王存蕊，我知道你的家庭情況，你父母是不在了，但這不是你自暴自棄的理由?，F(xiàn)在你先去班里收拾收拾東西回家去吧，等你什么時候想好了再回來上課?！? 　　她甚至沒問過我到底是不是真的，也沒想過去調(diào)查這件事的真實性，只是因為家長的恐慌，就讓一個即將高考的高三生停課回家。 　　我慶幸，妹妹現(xiàn)在這副軀體里面的靈魂是我，如果是妹妹經(jīng)歷這一切，恐怕抑郁癥會更嚴重。 　　冷暴力和孤立對于一個成年人來說不是懲罰，在成年人的世界里，這叫做邊界感，正好可以讓我安心學習。 　　我對著班主任“哦”了一聲，轉(zhuǎn)身回班里繼續(xù)上課。 　　就連她給我批的“請假條”都被我揉了揉扔進了垃圾桶。 　　秦月明想弄走我，我偏不，我就要在她面前膈應(yīng)她，直到她露出狐貍尾巴。 　　看到我安然無恙的從辦公室回來后，秦月明再也安奈不住內(nèi)心的暴躁。 　　“像你這種人能不能滾??！老師叫你停課滾回家??！像你這種垃圾呆在班里我們還怎么學習？” 　　有的時候我都覺得秦月明壞到發(fā)蠢，“學習？噗！你秦月明還知道學習？” 　　聽到我嘲笑的秦月明突然把我的桌子踹倒，書桌里面的雜物被甩的到處都是。 　　然后她就惡人先告狀拿出手機打給了她老媽，“媽，我都說了她很賤！只要她在班里，同學們就沒法學習！你到底有沒有投訴？” 　　果然群里的秦媽媽就是秦月明的媽。 　　那些照片就是秦月明提供給她的。 　　校長辦公室里，班主任一邊跟校長解釋著要停我課的原因，一邊安撫秦月明。 　　沒一會兒，秦月明的媽終于出現(xiàn)。 　　倒也說不上珠光寶氣，但能看得出來這位富太太的臉上有著金錢的痕跡。 　　秦媽媽的聲音意外的溫柔，“張校長您好，因為女兒的事麻煩您了?！? 　　但嘴上的客氣并不影響秦媽的氣勢。 　　說著她就在校長的指引下落坐在辦公室里唯一的真皮沙發(fā)上。輕輕的把她的愛馬仕放到了一邊。 　　“月月，你有沒有嚇到？” 　　秦媽把上高三的秦月明輕輕拉到膝前，仔細檢查她有沒有受傷。 　　確認無傷后，才緩慢開口。 　　“李老師，如果班里出現(xiàn)這樣的孩子，我想我們月月真的沒辦法在班里繼續(xù)學習下去了。我們之所以在月月高中就捐一座圖書館，無非就是為了孩子們能夠?qū)W到更多的知識，但您很讓我失望。” 　　班主任聽到秦媽溫柔地指責，立刻像哈巴狗一樣解釋：“已經(jīng)給王存蕊開了請假條了，但她……” 　　班主任把話題引導(dǎo)我身上，校長和秦媽也終于看向我。 　　我搶在二人之前開口：“我是不會走的，你們想罵就罵，想說就說。但我就是不走，我要學習?！? 　　說著我也找了個座位坐下。 　　主打的就是一個無動于衷，我是不信學校敢把我這個烈士子女扔出校門的。 　　一群跳梁小丑罷了。 　　“不過我可以保證不去你那個什么圖書館。如果你看不慣我，你們可以自己退學，順便把你的圖書館也搬走好了。畢竟秦月明天天往圖書館跑也沒能考幾分，我看還不如我這個“差生”隨便考考呢！” 　　我翹著二郎腿持續(xù)輸出。 　　秦媽和秦月明臉都氣紫了。 　　我最后又補了一句：“哦，對了。這周末我還要參加省里的生物競賽呢？對吧校長?！? 　　校長這個一直保持中立態(tài)度的老滑頭終于開竅。 　　“王存蕊你先回教室好好上課?！? 　　明年我們這群高三生就要高考畢業(yè)，就算秦月明家再有錢也沒必要在走之前給學校捐任何東西了。倒是我，如果我競賽奪冠，我們學校搞不好可以評上省重點。 　　哼，想跟我斗。 　　臨走之前，聽見秦媽也終于不再溫柔，對著校長就是一頓輸出。 　　而秦月明，也終于向我宣戰(zhàn)。