我綁架了一個外星文明網(wǎng)盤

　　耳畔響起花灑嘩嘩的水聲，水灑落在李默身上讓他感覺到格外的真實(shí)。

　　他睜開雙眼，還好，他又回來了。

　　剛才在做夢嗎？

　　“嘶...”，水流打落在胳膊上，他覺得有點(diǎn)疼痛。

　　抬起胳膊，一個小傷口映入眼簾。

　　“什么時候受的傷？”

　　李默想到了灰霧中定格的那個畫面，他抬起腿，又一個傷口！

　　“灰霧是真實(shí)的？”

　　“他難道在我的腦子里？”

　　“我腦子摔壞了？”

　　他有點(diǎn)發(fā)蒙了！

　　“李默，你怎么洗這么久，媽媽還等著用衛(wèi)生間呢。”

　　門外傳來李默媽媽的喊聲。

　　顧不得那么多了，還是趕緊洗澡吧，他媽媽可是有硬闖衛(wèi)生間的習(xí)慣。

　　李默呆坐在房間的寫字臺前，仔細(xì)撫摸胳膊上那個小傷口。只是點(diǎn)點(diǎn)擦傷，很普通，甚至連藥也不用上。

　　他每年都要受很多次這種小傷，籃球場上總有幾個大孩子依靠自己的體重優(yōu)勢犯規(guī)。

　　傷口還是那個普通的傷口。

　　如果傷口是真實(shí)的，那么剛才的灰霧也是真的嗎？

　　李默想起了那個學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　如果完不成任務(wù)的話會有什么懲罰呢？那灰影人沒有明說，只說了很嚴(yán)重。

　　餐桌前，李默心猿意馬，連他最愛吃的螃蟹也沒吃幾口。

　　平日里李默媽媽可是舍不得買這么貴的菜，她想著快開學(xué)了，要給兒子補(bǔ)補(bǔ)。

　　“怎么不吃了，打完球不餓嗎？”李默媽媽看李默沒有食欲，在那里應(yīng)付。

　　李默低著頭扒拉碗中的幾粒米，“不餓，剛才喝水太多飽了。”

　　“你不吃算了，趕緊做作業(yè)去，都快開學(xué)了，還還一天到晚野跑?！闭f著李默媽媽把螃蟹放回了鍋里，李默知道她是給爸爸留著的，她自己舍不得吃。

　　“我回房間了。”李默打了聲招呼。

　　他記掛著灰影人發(fā)布的任務(wù)，如果完不成會怎么樣呢？

　　房間內(nèi)的鬧鐘指向六點(diǎn)，意味著他從現(xiàn)在開始看書六小時，晚上十二點(diǎn)就可以完成。

　　不就是看六小時書嗎，李默可是在一個晚上做完過整個暑期的作業(yè)。

　　雖然答案都是亂編的，第二天李默媽媽就被叫到學(xué)校去了，晚上李默就被媽媽的棍子狠狠的“強(qiáng)制”了一次。

　　翻出書柜里的生物課本，深吸了一口氣，李默決定先拿雙倍積分。

　　第1章走進(jìn)細(xì)胞

　　第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞

　　生命活動離不開細(xì)胞.........

　　上學(xué)期他還只能當(dāng)做天書看的生物課本，什么時間這么生動了起來？

　　草履蟲的運(yùn)動和分解...縮手反射....

　　李默完全沉浸在課本中，這是他第一次發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)知識這么有趣。

　　生物都是由一個一個的細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞竟然存在著如此復(fù)雜的結(jié)構(gòu)...

　　人體內(nèi)的細(xì)胞竟然擁有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，真是有趣。

　　“砰砰砰”有人敲門，他這才從課本中跳脫出來。

　　李默的爸爸拿著一雙新的球鞋站在門口，一句話也沒說，只是把鞋子遞給了李默。

　　爸爸剛下班，李默看看鬧鐘，已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。

　　上周李默的球鞋破了，他吵著要媽媽給他買雙新的，被媽媽一頓痛批，她一直覺得打籃球耽誤了李默的學(xué)習(xí)。

　　李默的爸爸當(dāng)時一聲不吭，沒想到他會給李默買了雙新球鞋。

　　李默看著嶄新的球鞋，又看了看鬧鐘上的時間，眼睛有些濕潤。

　　他平復(fù)了一下心情，重新坐在了書桌前，他知道自己為什么要學(xué)習(xí)了。

　　細(xì)胞中的糖...細(xì)胞中的無機(jī)物...遺傳信息...物質(zhì)跨膜運(yùn)輸...降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶...生物膜的流動鑲嵌模型...降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶...細(xì)胞的能量“通貨...ATP的主要來源...

　　不知不覺一本書已經(jīng)讀完了，李默還覺得意猶未盡，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)讀書這么有趣呢。早知道讀書這么有趣，他也不用被棍子“強(qiáng)制”那么多次了。

　　六個小時過去了，李默看了一眼鬧鐘，晚上12點(diǎn)整。

　　周圍一片沉寂，他又來到了大殿之中。眼前灰霧翻滾，高臺上灰影人依然那么模糊。

　　灰霧彈幕:

　　任務(wù):少年，挑燈夜讀吧

　　完成度: 100%

　　獎勵: 10*2科目積分，一次普通抽獎

　　彈幕提示:是否進(jìn)行抽獎？

　　進(jìn)行抽獎！灰霧翻滾起來。

　　抽獎結(jié)果:一杯速溶咖啡

　　一罐飲料從灰霧中滾出來，李默拿了起來。

　　棕色的易拉罐，沒有名字，沒有生產(chǎn)日期，沒有廠家，沒有配方表...

　　這是一個全無產(chǎn)品啊！

　　灰霧彈幕:

　　商品名:速溶咖啡

　　功能:飲用后可以保持48小時精神高度集中

　　提示：咖啡雖好，也要適度

　　李默一陣無語，一杯咖啡也有這么神奇的功效？

　　“我現(xiàn)場可以提問了嗎？”李默把咖啡罐攥在手里。

　　灰影沒有回應(yīng)，但至少是沒有明確反對。

　　一問一答，是自古最簡潔的交流方式。問的人問題明確，回答的人答案精準(zhǔn)。

　　李默腦海中滾動著無數(shù)的問題，他想問問灰影人，為什么要綁架他，灰影是什么人，這個學(xué)習(xí)系統(tǒng)又是什么，宇宙文明法通則是什么？

　　但灰影人早已明確，他只會回答答案是“是”或者“不是”的問題，那么就意味著只能使用排除提問法了。

　　李默斟酌了一番，提出了自己的問題:我是不是對你有用？

　　“是”，灰影的回應(yīng)很明確。

　　一個有用的人才有活著的價值，這個黑暗法則是李默從一本小說中學(xué)來的，他一直認(rèn)為很有道理。

　　李默的心放下了一大半，他知道灰影暫時不會對他不利，接下來他要做的就是慢慢摸清楚灰影的身份和目的。

　　灰霧彈幕:

　　新任務(wù)發(fā)布

　　任務(wù):萬事開頭難，將數(shù)學(xué)升至一級吧！

　　說明:數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)?！芽▋?/p>

　　獎勵:50科目積分，普通抽獎一次，問答一次。

　　是否接受？

　　“接受”，李默這次毫不猶豫，他已經(jīng)領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的快感，況且他不知道如果不接受任務(wù)會有什么后果。

　　灰霧散去，房間內(nèi)一切如常，只是多出了手中的咖啡罐。

　　李默覺得手中的咖啡罐異常的燙手。

　　他看向旁邊的鬧鐘，12點(diǎn)整。果然灰霧中不存在時間流逝。

　　坐在書桌前，拿出了一個本子，在上面寫到：

　　1.根據(jù)“宇宙文明法通則”，灰影人可以對我隱瞞，但是不能撒謊。

　　2.我提的問題確定了我對他有用，暫時沒有生命危險。

　　3.灰影人身份猜測:1、人工智能2、特異人士3、外星人。

　　4.灰影人目的暫時是強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)。

　　5.大殿可能位于我的腦海中，但是可以影響現(xiàn)實(shí)！

　　6.宇宙文明法通則是什么？

　　李默合上，嘆了口氣，未知實(shí)在太多了。只有自己不斷的完成任務(wù)，才能得到答案。

　　可以保持72小時高度精神的咖啡正是他需要的，李默拿起“全無”咖啡一飲而盡。

　　已經(jīng)晚上12點(diǎn)半了，他覺得沒有一絲困意。數(shù)學(xué)是其他科目的基礎(chǔ)，先把數(shù)學(xué)等級提升才行。

　　他決定把高中的數(shù)學(xué)爆肝一遍。

　　每學(xué)習(xí)六個小時可以得到10點(diǎn)積分，如果爆肝72小時的話就能得到120積分，足可以完成任務(wù)。

　　李默翻出自己的數(shù)學(xué)課本，爆肝開始！

　　集合與常用邏輯用語...集合的概念...集合間的基本...集合的基本運(yùn)算...充分條件與必要條件...全稱量詞與存在量詞...

　　太簡單了，實(shí)在是太簡單了，只看過一遍就能完全理解了！李默看了看書本封面，這確實(shí)是那本讓他吃盡苦頭的高一數(shù)學(xué)。難道灰影人提升了我的智商？太有可能了！

　　如果以我自身的智商，恐怕很難完成任務(wù)?；矣叭藶榱俗屛彝瓿扇蝿?wù)提升了我的智商。想到這些，李默的心情突然好了起來，他有點(diǎn)感激灰影人了。

　　一元二次函數(shù)、方程和不等式...等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)...基本不等式...二次函數(shù)與一元二次方程、不等式...

　　函數(shù)概念與性質(zhì)...函數(shù)的概念及其表示...函數(shù)的基本性質(zhì)...冪函數(shù)...函數(shù)的應(yīng)用

　　指數(shù)函數(shù)...對數(shù)...對數(shù)函數(shù)

　　高一數(shù)學(xué)...高二數(shù)學(xué)...高三數(shù)學(xué)...

　　不知不覺72小時過去了，李默除了吃飯所有的時間都在讀書。

　　李默媽媽見兒子在學(xué)習(xí)，心中很開心，她不知道李默已經(jīng)連續(xù)學(xué)習(xí)了72小時。

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　灰霧再現(xiàn)

　　1.數(shù)學(xué)等級:0（0/100）

　　2.物理學(xué)等級：0（0/100）

　　3.化學(xué)等級:0（0/100）

　　4.生物學(xué)等級：0（0/100）

　　5.靈智等級：0

　　當(dāng)前可用積分:150分

　　李默把分?jǐn)?shù)全部加到了數(shù)學(xué)上

　　任務(wù):萬事開頭難，將數(shù)學(xué)升至一級吧！完成！

　　完成度:100%

　　獎勵:50積分

　　是否抽獎？

　　立刻抽獎...

　　恭喜獲得獎勵:靈感激發(fā)水一滴。

　　物品說明:天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水，但是沒有一分的靈感，永遠(yuǎn)構(gòu)不成100%。

　　靈感激發(fā)水...適用于四級文明以下...可以激發(fā)生物靈感。

　　一個不知是何材質(zhì)的小瓶子出現(xiàn)在李默手中，看來這灰影人越來越人性化了。

　　查看積分！

　　1.數(shù)學(xué)等級:1（50/1000）

　　2.物理學(xué)等級：0（0/100）

　　3.化學(xué)等級:0（0/100）

　　4.生物學(xué)等級：0（0/100）

　　5.靈智等級：0

　　當(dāng)前可用積分:50

　　第二級竟然要1000積分才能升級！李默

　　又到了李默提問題的時候，他覺得定按照自己之前的思路。

　　“你是不是外星人？”

　　“是！”灰影立刻給出了答案。

　　看來我是被外星人綁架了？這個外星人是宇宙慈善家？

　　不斷綁架強(qiáng)迫別人搞學(xué)習(xí)？李默覺得很荒誕。

　　那好，下一個問題就問他是不是綁架了我，他已經(jīng)決定了。

　　任務(wù)發(fā)布:奔跑吧，少年。跑步5公里！

　　任務(wù)說明:生命的意義在于運(yùn)動，強(qiáng)健的體魄是一個科學(xué)家必備的基礎(chǔ)。請注意不要在運(yùn)動中受傷，如果受傷視為任務(wù)失敗！

　　任務(wù)獎勵:50積分，抽獎一次，問答一次。

　　是否接受？

　　接受！跑5公里對于李默來說很簡單，但是不準(zhǔn)受傷是什么鬼，做運(yùn)動難免會受傷。

　　李默覺得有點(diǎn)奇怪，但他也沒想那么多，先完成任務(wù)再說。